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Schülercoaching: Meike Jürgensen bietet grundlegende Hilfe für Kinder und Jugendliche bei hartnäckigen Lernschwierigkeiten
Für Eltern ist es oft zum Verzweifeln: selbst stundenlanges Üben und Lernen verhilft dem Nachwuchs nicht dazu, in der Schule auf einen grünen Zweig zu kommen. „Ich habe immer wieder beobachten können“, erklärt Meike Jürgensen aus Rohr, „dass Kinder Lernschwierigkeiten haben, weil die zum Lernen notwendigen Basisfähigkeiten nicht ausreichend ausgebildet sind. Zum Beispiel die Konzentrations- und Wahrnehmungsfähigkeit. Oder die Verarbeitung von Informationen. Andere haben ungünstige Lernstrategien entwickelt oder ihr Selbstbewusstsein mit der Zeit verloren. Dann reichen Büffeln und Nachhilfe einfach nicht aus. Diese Kinder brauchen eine Unterstützung die an den Ursachen ansetzt.“
Weil jedes Kind anders ist und deshalb auch eine andere Hilfe braucht, arbeitet die Sonderpädagogin und ausgebildete Lehrerin für Teschler Lernförderung in Einzelarbeit mit den Kindern und Jugendlichen. Ihre Kenntnisse hat sie in der lerntherapeutischen Ausbildung bei den Begründern der Methode, Frauke und Wilfried Teschler vom Seminarhaus Burg Dalbenden/Urft erworben.
„Die Teschler Lernförderung bietet ausgezeichnete und vor allem effektive Mittel, um die Kinder genau in dem zu fördern, was sie zum Lernen brauchen“, berichtet die ehemalige Hamburgerin. „Zunächst geht es darum herauszufinden, was genau einem Kind beim Lernen im Weg steht. Deshalb beginnt das Schülercoaching mit einem ausführlichen Anamnesegespräch und der Befundaufnahme mit der Teschler Bildanalyse. Dann startet das Training mit dem Kind. Das Ziel ist, die Lernhindernisse soweit wie möglich aus dem Weg zu räumen und seine Lernfähigkeit zu steigern. Wilfried und Frauke Teschler haben dafür ein reiches Methodenrepertoire an wirksamen Körperübungen, Massagen und Mentaltechniken entwickelt“, erklärt sie begeistert.
Dass das Schülercoaching effektiv ist, zeigen die Erfolge der Schüler. Paul (8), ein Junge mit anfänglich massiven Konzentrationsschwierigkeiten, hat sich durch das Schülercoaching in allen Lernbereichen in der Schule verbessert. Und auch der endlose Streit zwischen Mutter und Sohn um die Hausaufgaben gehört der Vergangenheit an.
„Wenn die Hintergründe der Lernschwierigkeit eines Kindes erkannt und bearbeitet werden, dann strahlt dies auf alle schulischen und privaten Bereiche des Kindes aus“, freut sich Meike Jürgensen über den Erfolg.
Auch Marie (13) hat von der Lernförderung profitiert. Seitdem deutlich wurde, warum sie so große Schwierigkeiten in Mathe hat, konnte sie gezielt und kontinuierlich ihre Leistungen in dem Fach verbessern. Kein Wunder, dass „ganz nebenbei“ auch ihr Selbstbewusstsein immer stabiler wurde und sie ihre Lernlust zurückeroberte.
„Das ist eine tolle Arbeit, die Kinder darin zu unterstützen, ihr Lernen in den Griff zu bekommen“, resümiert Meike Jürgensen. „Das bringt nicht nur gute Noten, sondern auch stabile, lebens- und lernfreudige Kinder und Jugendliche.“
„Ich bin nämlich gar nicht doof“ bringt Marcel (10) aus dem Schülercoaching es auf den Punkt. „Ich musste nur ein paar Sachen lernen, damit das mit der Rechtschreibung auch klappen kann!“, sagt er. Und strahlt.
